WEBVTT

1
00:00:03.220 --> 00:00:07.130
Vous présentez les deux chantiers
qui ont été menés les récentes années

2
00:00:07.330 --> 00:00:08.520
sur les sites de La Baie.

3
00:00:08.840 --> 00:00:13.520
Il y a deux axes qui ont été faits
le site vraiment la refonte du site

4
00:00:13.720 --> 00:00:19.370
des pays et qui est visible depuis
2014 en ligne et il est axé sur

5
00:00:19.570 --> 00:00:22.430
la refonte en projet du catalogue
du site du catalogue.

6
00:00:22.630 --> 00:00:26.750
Ce sont donc deux sites qui ont
été faits récemment qui sont en

7
00:00:26.950 --> 00:00:29.650
cours pour le catalogue et donc
ce sont ces expériences dont je

8
00:00:29.850 --> 00:00:32.150
veux vous dont je veux vous rendre
compte aujourd'hui.

9
00:00:32.350 --> 00:00:36.370
Moi je fais partie du service qui
s'occupe du catalogue mais je rentre

10
00:00:36.610 --> 00:00:40.130
je ne vais quand même vous exposer
ce que les avancées et les expériences

11
00:00:40.330 --> 00:00:43.700
du service qui a géré la refonte du site.

12
00:00:44.060 --> 00:00:44.820
Des pays.

13
00:00:45.860 --> 00:00:50.720
La refonte du site des pays Web
qui a duré de 2012 à 2014 avait

14
00:00:50.920 --> 00:00:56.840
pour ambition de proposer une nouvelle
fonctionnalité de proposer de nouvelles

15
00:00:57.040 --> 00:00:57.800
formes du site.

16
00:00:58.000 --> 00:01:01.340
C'est la forme de l'ancien site
qui n'avait pas qui avait déjà pris

17
00:01:01.540 --> 00:01:03.730
en compte quelques aspects accessibilité
numérique.

18
00:01:04.320 --> 00:01:10.820
Mais le nouveau site avait pour
ambition de faire une plus grande

19
00:01:11.020 --> 00:01:12.620
place à l'accessibilité numérique.

20
00:01:12.820 --> 00:01:15.680
Le projet c'était de faire trois
sites distincts.

21
00:01:15.880 --> 00:01:21.440
Comme vous pouvez le voir il y avait
le site Baby le site balises et le site.

22
00:01:21.680 --> 00:01:25.100
En fait ce sont trois sites trois
déclinaisons d'une même formule

23
00:01:25.300 --> 00:01:29.030
le site le site des pays c'est le
site institutionnel le site balise

24
00:01:29.230 --> 00:01:33.840
c'est le site qui est très orienté
production Productions d'actualités

25
00:01:34.040 --> 00:01:37.760
rédaction de contenus d'actualités
rédigées par les bibliothécaires

26
00:01:38.720 --> 00:01:43.070
sur des sujets d'actualité à l'aide
des ressources du Fonds de la

27
00:01:43.270 --> 00:01:46.210
bibliothèque et le site pro peut
vous devez peut être connaître qui

28
00:01:46.410 --> 00:01:49.760
met en ligne des informations et
qui relaient beaucoup les informations

29
00:01:49.960 --> 00:01:55.870
sur la vie des bibliothèques et
de pays en tant que source d'information

30
00:01:56.070 --> 00:01:56.830
professionnelle.

31
00:01:57.030 --> 00:02:00.290
à côté de ces sites vous avez d'autres
sites qui sont un pas qui sont

32
00:02:00.490 --> 00:02:05.450
indépendants qui sont le catalogue
et le site web radio qui met en

33
00:02:05.650 --> 00:02:08.930
ligne les archives de la langue
qui propose une archive des conférences

34
00:02:09.130 --> 00:02:09.890
de la bibliothèque.

35
00:02:10.190 --> 00:02:14.390
Ces deux sites catalogues et web
radio Web TV web radio sont deux

36
00:02:14.590 --> 00:02:18.110
sites indépendants qui sont de fausses
rubriques qui sont intégrés dans

37
00:02:18.310 --> 00:02:19.070
les sites des pays.

38
00:02:19.710 --> 00:02:21.450
Vous verrez des onglets au catalogue.

39
00:02:21.650 --> 00:02:24.470
En fait c'est un site indépendant
et ce site est donc en cours également

40
00:02:24.670 --> 00:02:27.560
de refonte mais pas avant 2018.

41
00:02:28.220 --> 00:02:31.280
Donc là ce qu'il faut comprendre
maintenant c'est que cette nouvelle

42
00:02:31.480 --> 00:02:35.360
version des sites balises a introduit
et c'est quoi ce qu'a dit monsieur

43
00:02:35.560 --> 00:02:36.320
Maisonneuve.

44
00:02:36.520 --> 00:02:40.220
A demandé l'intervention de deux
contributeurs que sont les

45
00:02:40.420 --> 00:02:41.180
bibliothécaires.

46
00:02:41.750 --> 00:02:47.240
Il était important l'accessibilité
passe aussi par la contribution

47
00:02:47.440 --> 00:02:48.690
par l'accessibilité des contenus.

48
00:02:49.040 --> 00:02:53.450
D'où l'importance reviendra tout
à l'heure de former les contributeurs

49
00:02:54.020 --> 00:02:58.600
pour leur production pourvu qu'elle
soit que les contenus soient accessibles

50
00:02:58.940 --> 00:03:03.730
c'est à dire notamment les Amis
des alternatives pour les images

51
00:03:03.930 --> 00:03:06.940
bien savoir et tu peux prendre.

52
00:03:10.720 --> 00:03:14.450
Donc voilà ça c'était une aparté
mais on y reviendra tout à l'heure

53
00:03:15.260 --> 00:03:16.850
ce qui a été important pour le site.

54
00:03:17.050 --> 00:03:22.700
La refonte du site même si ça a
été de porter des points sur

55
00:03:22.900 --> 00:03:25.730
l'accessibilité sur trois trois
éléments importants le cahier des

56
00:03:25.930 --> 00:03:29.660
charges les tests utilisateurs qui
ont été faits après la livraison

57
00:03:30.080 --> 00:03:33.350
et porter l'attention aussi sur
la formation des contributeurs qui

58
00:03:33.550 --> 00:03:36.740
allaient être appelés à fournir
les contenus pour ce site.

59
00:03:37.700 --> 00:03:43.130
Le cahier des charges a été produit
mais il faut savoir que avant même

60
00:03:43.330 --> 00:03:47.120
d'avoir une sensibilité accessibilité
numérique le cahier des charges

61
00:03:47.320 --> 00:03:50.350
prévoyait des éléments qui ont déjà
été qui participaient déjà de

62
00:03:50.550 --> 00:03:54.490
l'accessibilité numérique c'est
à dire que si vous mettez des fils

63
00:03:54.690 --> 00:03:58.670
d'Ariane dans toutes vos pages c'est
déjà un champ c'est déjà.

64
00:04:00.310 --> 00:04:03.110
Un élément qui participe de
l'accessibilité numérique puisque

65
00:04:03.310 --> 00:04:06.380
ça permet de se retrouver le savoir
ou l'anglais dans les pages du site.

66
00:04:06.740 --> 00:04:10.970
Si vous vous positionnez si vous
positionnez le moteur de recherche

67
00:04:11.170 --> 00:04:14.360
toujours au même endroit en haut
sur toutes les pages ça participe

68
00:04:14.560 --> 00:04:18.020
aussi de l'accessibilité numérique
puisque ça rend une certaine.

69
00:04:20.330 --> 00:04:22.070
Un modèle qui se retrouve de page
en page.

70
00:04:22.310 --> 00:04:24.950
Il y a d'autres exemples comme ça
avoir un pouvoir agrandir les tailles

71
00:04:25.150 --> 00:04:27.650
de caractères sans s'en déformer
des éléments des pages.

72
00:04:27.890 --> 00:04:32.240
ça aussi ça participe de l'accessibilité
numérique modifier les pouvoirs

73
00:04:32.440 --> 00:04:37.610
modifier les contrastes des couleurs

74
00:04:37.810 --> 00:04:41.630
c'est aussi de l'accessibilité numérique
s'en ressent sans en avoir l'air

75
00:04:41.830 --> 00:04:44.600
sans l'être et identifier tel quel.

76
00:04:44.810 --> 00:04:49.210
Savoir aussi structurer une page
en mettant des niveaux niveaux titres

77
00:04:49.410 --> 00:04:51.530
nouveaux sous titres en mettant
les balises associées.

78
00:04:51.860 --> 00:04:56.780
C'est aussi de l'accessibilité numérique
et savoir aussi proposer un piètre

79
00:04:56.980 --> 00:05:01.520
site par exemple pour pouvoir un
plan du site pour pouvoir donner

80
00:05:01.720 --> 00:05:06.880
aux lecteurs à tout instant
l'information dont ils se trouvent

81
00:05:07.080 --> 00:05:07.840
sur le site.

82
00:05:08.040 --> 00:05:09.400
C'est aussi de l'accessibilité
numérique.

83
00:05:09.820 --> 00:05:14.680
Néanmoins dans le BTP qui a été
prévu pour le cahier de la refonte

84
00:05:14.880 --> 00:05:19.720
du site il y avait un paragraphe
sur la sur l'accessibilité numérique

85
00:05:19.920 --> 00:05:23.560
en demandant à ce que ce nouveau
ces nouveaux sites répondent aux

86
00:05:23.760 --> 00:05:25.540
critères de normalisation de ces
sites web.

87
00:05:26.680 --> 00:05:27.520
C'était bien écrit.

88
00:05:27.880 --> 00:05:32.770
Néanmoins comme disait aussi Monsieur
Marc Maisonneuve entre ce que déclarent

89
00:05:32.970 --> 00:05:37.240
les prestataires et ce qui est rendu
après l'écart est important et nous

90
00:05:37.440 --> 00:05:39.680
avons pu le constater à la livraison
du site.

91
00:05:39.880 --> 00:05:43.600
Les tests faits ont demandé alors
il y a eu des livraisons qui ont

92
00:05:43.800 --> 00:05:44.560
été tout à fait.

93
00:05:44.820 --> 00:05:46.570
Ont répondu vraiment à l'attente.

94
00:05:46.770 --> 00:05:49.770
Les difficultés que vous trouvez
en haut de l'écran qui permettent

95
00:05:49.970 --> 00:05:54.930
vraiment pour les personnes en situation
de handicap visuel de pouvoir avec

96
00:05:55.130 --> 00:06:00.050
une revue d'écran de passer de grands
blocs en grands blocs de pages de

97
00:06:00.250 --> 00:06:03.490
naviguer avec la touche tabulation
qui permettent de naviguer dans

98
00:06:03.690 --> 00:06:05.290
les pages sans utiliser la souris.

99
00:06:05.490 --> 00:06:09.580
C'est aussi une avancée pour
l'accessibilité numérique.

100
00:06:09.880 --> 00:06:15.700
Néanmoins la livraison de ce qui
était à retenir c'est que toutes

101
00:06:15.900 --> 00:06:18.200
les femmes.

102
00:06:19.120 --> 00:06:23.050
Le rendu de ce qui a été rendu dans
le site beaucoup d'erreurs de couleurs

103
00:06:23.250 --> 00:06:29.260
beaucoup d'erreurs de formatage
beaucoup d'erreurs de la hiérarchie

104
00:06:29.460 --> 00:06:33.760
des titres laisse à penser que
simplement le mettre dans le cahier

105
00:06:33.960 --> 00:06:41.100
des charges qu'un simple paragraphe
pour demander un respect dû à ou

106
00:06:41.300 --> 00:06:44.710
ces sites web n'est pas ça n'est
pas suffisant pour avoir une livraison

107
00:06:44.960 --> 00:06:46.540
adéquat et de qualité.

108
00:06:46.880 --> 00:06:48.220
Faut vraiment être plus vigilant.

109
00:06:48.420 --> 00:06:52.630
Il faut être plus proactif lancer
ce suivi notamment il ne faut pas

110
00:06:52.830 --> 00:06:56.650
hésiter dans le cahier des charges
à mettre des points précis des points

111
00:06:56.850 --> 00:06:59.440
forts sur l'accessibilité numérique
sur des points qui seront testés.

112
00:07:00.010 --> 00:07:04.000
Il ne faudra pas non plus hésiter
à citer des produits des noms d'outils

113
00:07:04.200 --> 00:07:08.260
automatisés qui seront utilisés
pour tester les rendus du prestataire

114
00:07:10.000 --> 00:07:18.580
et plus généralement l'accessibilité
ne prend en compte dès l'origine

115
00:07:18.830 --> 00:07:23.260
de l'origine du projet si vous devez
faire des maquettes si vous devez

116
00:07:23.460 --> 00:07:25.570
refaire refondre une maquette d'un site.

117
00:07:25.770 --> 00:07:28.900
C'est dès l'origine que le problème
de l'accessibilité numérique doit

118
00:07:29.100 --> 00:07:29.860
être anticipé.

119
00:07:30.160 --> 00:07:32.950
C'est l'organisation d'une page
c'est l'emplacement des éléments

120
00:07:33.150 --> 00:07:36.330
les textes les libellés c'est la
forme et les couleurs.

121
00:07:36.910 --> 00:07:40.420
C'est bien avant bien c'est dès
l'origine en fait qu'il faut penser

122
00:07:41.830 --> 00:07:48.520
à cet aspect accessibilité numérique
penser aussi aux coloris utilisés

123
00:07:49.800 --> 00:07:52.540
les contrastes les couleurs et les
fonds.

124
00:07:53.540 --> 00:07:58.120
Tout est un travail de préparation
dès la main et pas.

125
00:07:58.570 --> 00:08:01.390
à pas le cost simplement et pas
le cahier des charges.

126
00:08:01.660 --> 00:08:06.700
Faut vraiment s'emparer de cette
question d'un tel projet de pensée

127
00:08:06.900 --> 00:08:14.100
d'un nouveau site maintenir le site
qui a été rendu par le prestataire

128
00:08:14.300 --> 00:08:18.660
on l'a aussi testé après le rendu
les tests ont été faits.

129
00:08:19.080 --> 00:08:22.710
Nous avons à la bibliothèque un
collègue qui est aveugle et qui

130
00:08:22.910 --> 00:08:28.560
a pu aussi partie du web web éditeur
et qui vous a aidé dans les tests

131
00:08:28.760 --> 00:08:35.040
de navigation dans les tests de
prise en main de ceux de ce site

132
00:08:35.240 --> 00:08:38.820
avec un lecteur d'écran puisque
ce sont les lecteurs d'écran qui

133
00:08:39.020 --> 00:08:40.410
se sont fait connaître.

134
00:08:41.550 --> 00:08:43.200
Je ne reviens pas sur ce qu'est
un lecteur d'écran.

135
00:08:43.400 --> 00:08:48.570
C'est un outil qui permet de restituer
sous forme vocale tout le code qui

136
00:08:48.770 --> 00:08:54.510
est dans une page code HTML qui
permet aux personnes malvoyantes

137
00:08:54.710 --> 00:08:59.520
ou aveugles toujours la restitution
par synthèse vocale ou par un flash

138
00:08:59.720 --> 00:09:00.630
de braille de le contenu.

139
00:09:01.440 --> 00:09:06.720
La restitution des pages qui sont
des pages Web dont les tests ont

140
00:09:06.920 --> 00:09:10.080
été faits par notre collègue et
beaucoup beaucoup d'anomalies ont

141
00:09:10.280 --> 00:09:16.110
été mises à jour sur et sur cette
réalisation notamment les liens

142
00:09:16.310 --> 00:09:22.830
qui n'étaient pas les images qui
n'étaient pas alimenter et baliser

143
00:09:23.030 --> 00:09:24.220
correctement les tics.

144
00:09:24.420 --> 00:09:26.880
Les niveaux de titre dans les pages
qui n'étaient pas hiérarchisées

145
00:09:27.080 --> 00:09:31.680
correctement autant d'éléments de
balisage et de code qui posaient

146
00:09:32.220 --> 00:09:37.230
effectivement des difficultés pour
la lecture par lecteur d'écran.

147
00:09:37.830 --> 00:09:42.360
Donc une nouvelle fois là aussi
encore une anomalie qui avait été

148
00:09:43.830 --> 00:09:44.590
mise à jour.

149
00:09:44.790 --> 00:09:49.260
C'est l'organisation qui nous semble
évidemment visible sur écran ces

150
00:09:49.460 --> 00:09:50.220
éléments là.

151
00:09:50.420 --> 00:09:52.950
Cette mise en page n'avait pas été
restitué également par le lecteur

152
00:09:53.150 --> 00:09:55.800
d'écran parce qu'il manquait des
balises dans le code.

153
00:09:56.260 --> 00:09:59.970
Donc il a fallu faire des itérations
très nombreuses une relecture page

154
00:10:00.170 --> 00:10:04.830
par page qui a demandé beaucoup
d'énergie beaucoup de temps beaucoup

155
00:10:05.030 --> 00:10:10.090
de va et vient avec le prestataire

156
00:10:10.290 --> 00:10:11.340
pour qu'il modifie son code.

157
00:10:12.130 --> 00:10:15.630
Donc toujours la même conclusion
plutôt que d'avoir à défaire et

158
00:10:15.830 --> 00:10:20.190
à refaire un Code toujours préféré
être plus proactif et anticiper

159
00:10:20.400 --> 00:10:25.740
dès le départ prévoir et des idées
et des maquettes et des graphismes

160
00:10:26.100 --> 00:10:27.000
qui sont déjà.

161
00:10:27.390 --> 00:10:29.490
Pensés accessibilité numérique.

162
00:10:31.410 --> 00:10:34.470
On peut aussi revenir sur les lecteurs
d'écran les lecteurs d'écran c'est

163
00:10:34.670 --> 00:10:35.430
très important.

164
00:10:36.030 --> 00:10:39.120
Il y a des associations si vous
utilisez le lecteur d'écran et une

165
00:10:39.320 --> 00:10:40.080
vidéo.

166
00:10:40.280 --> 00:10:43.060
Il vaut mieux l'utiliser sur avec
un navigateur.

167
00:10:43.260 --> 00:10:44.450
Maudit faux faux.

168
00:10:44.650 --> 00:10:46.280
Il faut l'utiliser sous votre vie.

169
00:10:46.750 --> 00:10:51.060
Pareil si vous testez avec tous
les acteurs des pages il vaut mieux

170
00:10:51.260 --> 00:10:54.240
utiliser le navigateur Internet
Explorer.

171
00:10:54.540 --> 00:10:57.540
C'est vraiment des associations
qu'il faut savoir qu'il faut avoir

172
00:10:57.740 --> 00:11:01.320
en tête pour tester l'accessibilité
des pages.

173
00:11:04.080 --> 00:11:09.000
Et puis pour finir aussi sur le
travail du site garantir l'accessibilité

174
00:11:09.200 --> 00:11:13.950
c'est aussi garantir d'avoir des
contenus accessibles donc on n'en

175
00:11:14.150 --> 00:11:15.780
revient pas de tout à l'heure.

176
00:11:15.980 --> 00:11:20.580
Donc l'équipe web des web éditeurs
qui avaient en charge de refaire

177
00:11:20.780 --> 00:11:25.080
ce site a aussi porté une attention
particulière sur la formation des

178
00:11:25.280 --> 00:11:28.320
bibliothécaires qui allait être
amenée à produire des contenus pour

179
00:11:28.520 --> 00:11:29.280
ce site.

180
00:11:29.480 --> 00:11:34.280
Donc il y a déjà un CMS qui a été
choisi qui a été paramétré mais

181
00:11:34.480 --> 00:11:38.760
il y a aussi eu des formations envers
les contributeurs pour leur expliquer

182
00:11:38.960 --> 00:11:42.420
l'intérêt de baliser les pages et
l'intérêt de mettre des alternatives

183
00:11:42.620 --> 00:11:43.380
aux images.

184
00:11:43.580 --> 00:11:49.320
Donc il y a eu vraiment une formation
rigoureuse et poussée auprès des

185
00:11:49.980 --> 00:11:51.190
multiples contributeurs.

186
00:11:51.610 --> 00:11:55.010
Il y a un blog aussi qui a été ouvert
à destination des contributeurs

187
00:11:55.240 --> 00:11:58.980
et de toute façon il y a une relecture
systématique des web éditeurs avant

188
00:11:59.180 --> 00:12:00.320
la mise en ligne des contenus.

189
00:12:03.080 --> 00:12:07.800
Il y a eu des difficultés néanmoins
sur ces contenus l'apparence graphique

190
00:12:08.000 --> 00:12:10.830
qui avait quand même encore des
pratiques de contributeurs qui sont.

191
00:12:13.540 --> 00:12:18.660
Qui prennent en compte l'accessibilité
numérique mais la relecture de toute

192
00:12:18.860 --> 00:12:21.930
façon corrige la relecture des éditeurs
corrige ces anomalies.

193
00:12:23.010 --> 00:12:25.680
Donc voilà ce qui est à retenir
aussi c'est que si on veut des sites

194
00:12:25.880 --> 00:12:31.290
accessibles et si ces sites contiennent
du contenu il faudra vraiment faire

195
00:12:31.490 --> 00:12:35.310
avec qualité former les contributeurs
et les sensibiliser à l'accessibilité

196
00:12:35.510 --> 00:12:36.270
numérique.

197
00:12:37.540 --> 00:12:43.830
Donc là je referme la partie site
et j'interviens maintenant je vous

198
00:12:44.030 --> 00:12:47.250
présente le deuxième refonte qui
est en cours cette fois et qui est

199
00:12:47.450 --> 00:12:50.340
la refonte du site du catalogue
de la bibliothèque.

200
00:12:50.970 --> 00:12:52.870
Donc ce catalogue existe.

201
00:12:53.070 --> 00:12:58.670
Il a été produit depuis 2008 il
a été mis en ligne en 2012 jusqu'à

202
00:12:58.870 --> 00:13:05.930
jusqu'à actuellement et en 2015
on a réfléchi sur cette grille alors

203
00:13:06.130 --> 00:13:10.510
qu'en 2008 quand il a été créé nous
aussi utilisé un paragraphe sur

204
00:13:10.710 --> 00:13:14.410
l'accessibilité en demandant aux
prestataires de prendre en compte

205
00:13:14.610 --> 00:13:18.760
les référentiels et d'appliquer
le code en fonction.

206
00:13:19.390 --> 00:13:24.370
Néanmoins comme la première comme
le site de même nous n'avons pas

207
00:13:24.850 --> 00:13:30.710
eu un travail de correspondant
réellement aux attentes depuis 2015

208
00:13:30.910 --> 00:13:31.670
c'est la direction.

209
00:13:32.530 --> 00:13:36.380
En 2015 la direction nous a demandé
de réfléchir à refondre le catalogue

210
00:13:37.120 --> 00:13:44.290
et nous a fixé trois objectifs pour
cette interface simplifier l'interface

211
00:13:44.530 --> 00:13:47.920
améliorer l'accès aux ressources
électroniques et mettre en conformité

212
00:13:48.120 --> 00:13:52.540
de l'accessibilité ce site selon
les nouveaux le nouveau référentiel

213
00:13:52.740 --> 00:13:58.840
Rg 2 version 3 avec comme condition
également que la charte graphique

214
00:13:59.040 --> 00:14:02.920
la navigation le leader et les facteurs
du site catalogue deviennent être

215
00:14:03.120 --> 00:14:04.400
communs avec le site B pays.

216
00:14:05.120 --> 00:14:09.130
Voilà la commande que nous avons
depuis 2015 pour refondre refaire

217
00:14:09.330 --> 00:14:14.620
l'interface du site du catalogue
fort de nos expériences passées

218
00:14:15.370 --> 00:14:17.470
et de nous les aventures.

219
00:14:17.840 --> 00:14:20.920
Nous nous sommes interrogés sur
comment pouvoir prendre en main.

220
00:14:21.370 --> 00:14:22.130
Et.

221
00:14:22.330 --> 00:14:26.110
A porté de l'intérêt à l'accessibilité
numérique dès le démarrage de ce

222
00:14:26.310 --> 00:14:30.850
projet et il nous est apparu que
nous avions un bibliothécaire des

223
00:14:31.050 --> 00:14:35.680
compétences que nous ne pouvions
dont nous ne disposions pas pour

224
00:14:36.340 --> 00:14:41.590
l'ergonomie pour le mettre en mouvement
mettre en valeur une page mettre

225
00:14:41.790 --> 00:14:44.380
les éléments combiner les éléments
dans une page.

226
00:14:44.610 --> 00:14:46.780
Nous n'avions pas cette compétence.

227
00:14:47.380 --> 00:14:51.130
Nous nous sommes dit alors que nous
allions faire appel à un prestataire

228
00:14:51.330 --> 00:14:52.600
extérieur pour nous aider.

229
00:14:52.930 --> 00:14:56.650
à créer la maquette les maquettes
les nouvelles pages du nouveau site

230
00:14:57.070 --> 00:15:00.220
des pages de recherche des pages
de résultats des pages de notices

231
00:15:00.420 --> 00:15:02.760
détaillées des pages de lecteurs tout ça.

232
00:15:02.960 --> 00:15:08.320
Nous avons été confortés que si
nous avions des besoins et des capacités

233
00:15:08.520 --> 00:15:10.360
pour déterminer les éléments qu'il
fallait.

234
00:15:10.780 --> 00:15:13.540
Il nous fallait quand même un savoir
faire extérieur pour mettre en

235
00:15:13.900 --> 00:15:15.100
combinaison ces éléments.

236
00:15:15.750 --> 00:15:22.180
Donc nous avons opté pour faire
appel à un ergonomes dès la création

237
00:15:22.380 --> 00:15:23.350
des maquettes du catalogue.

238
00:15:23.740 --> 00:15:27.580
Nous nous sommes aussi dit que
l'accessibilité que notre connaissance

239
00:15:27.780 --> 00:15:30.040
dans l'accessibilité numérique était
très faible.

240
00:15:30.580 --> 00:15:36.040
Nous avons donc obtenu et nous avons
argumenté pour avoir une formation

241
00:15:36.430 --> 00:15:39.610
au sein de la bibliothèque par un
prestataire sur les grands principes

242
00:15:39.810 --> 00:15:40.840
de l'accessibilité numérique.

243
00:15:41.970 --> 00:15:44.440
Cette formation nous a été vraiment
très bénéfique.

244
00:15:44.640 --> 00:15:48.010
Elle a été faite entre plusieurs
services entre le service en charge

245
00:15:48.210 --> 00:15:54.040
du catalogue le service en charge
du site et le service des représentants

246
00:15:54.240 --> 00:15:56.860
du service informatique qui de toute
façon va être aussi impliqué.

247
00:15:57.480 --> 00:16:01.030
Et cette formation de jour nous
a été vraiment très bénéfique pour

248
00:16:01.230 --> 00:16:05.560
la connaissance des éléments et
surtout nous a aidés aussi pour

249
00:16:05.760 --> 00:16:09.310
pouvoir passer ou rédiger le cahier
des charges envers les ergonomes

250
00:16:09.510 --> 00:16:13.760
envers nos graphistes donc vraiment
ça a été très très bénéfique cette

251
00:16:13.960 --> 00:16:14.720
formation.

252
00:16:14.920 --> 00:16:19.180
D'autre part nous avons aussi obtenu
et négocié d'avoir toujours dans

253
00:16:19.380 --> 00:16:24.430
le cadre du respect de RG 2 à un
avis un avis d'expert pour auditer

254
00:16:24.630 --> 00:16:29.980
nos maquettes lorsqu'elles auront
été produites et graffitis.

255
00:16:31.030 --> 00:16:38.770
Nous avons obtenu cette prestation
ce budget donne donc un balisage

256
00:16:39.010 --> 00:16:42.220
du début de ce projet de refonte du site.

257
00:16:42.420 --> 00:16:47.950
Très très très orienté et très balisé
par des Rendez vous donc la formation

258
00:16:48.150 --> 00:16:51.190
à trois services la prestation
l'ergonomie la prestation graphisme

259
00:16:51.390 --> 00:16:54.340
et la prestation d'un expert
accessibilité pour l'audit des maquettes

260
00:16:55.480 --> 00:17:00.340
ce qui donne basé sur l'année 2016
ce développement là.

261
00:17:01.400 --> 00:17:05.860
En janvier on a recueilli les besoins
de tous les services des bibliothécaires

262
00:17:06.100 --> 00:17:08.870
pour savoir quels éléments ils voulaient
voir en dehors de l'accessibilité.

263
00:17:09.070 --> 00:17:12.640
Mais quels éléments ils voulaient
voir dans les pages du catalogue.

264
00:17:12.910 --> 00:17:18.190
En avril la formation entre services
avec ce prestataire sur la formation

265
00:17:18.390 --> 00:17:19.690
sur l'accessibilité numérique.

266
00:17:20.140 --> 00:17:24.370
En juin nous allons l'étude d'ergonomie
avec un accompagnement accessibilité.

267
00:17:24.850 --> 00:17:29.380
Nous avons choisi un ergonomes qui
avait en plus une spécialité

268
00:17:29.710 --> 00:17:31.030
accessibilité numérique.

269
00:17:31.360 --> 00:17:35.980
Il a été choisi de préférence aux
autres ergonomes puisqu'il l'a mise

270
00:17:36.180 --> 00:17:39.790
en concurrence des offres de septembre
à décembre 2016.

271
00:17:39.990 --> 00:17:45.460
Il y a eu le travail avec le graphiste
de mise en couleur d'habillage des

272
00:17:45.660 --> 00:17:48.970
maquettes proposé par l'ergonomie
et enfin à la fin de l'année en

273
00:17:49.170 --> 00:17:54.030
décembre 2007 il y a eu l'audit
de ces maquettes par un expert en

274
00:17:54.230 --> 00:17:59.230
accessibilité qui nous a transmis
et qui a donné des petites correctifs

275
00:17:59.430 --> 00:18:02.710
à faire aux graphistes qui les a
mises en application et qui nous

276
00:18:02.910 --> 00:18:03.710
a également produit.

277
00:18:04.130 --> 00:18:07.810
Expert accessibilité qui nous a
transmis aussi des recommandations

278
00:18:08.010 --> 00:18:14.160
techniques à utiliser lors du prochain
la prochaine intégration du

279
00:18:14.360 --> 00:18:17.280
développement informatique de ces
maquettes lors de l'intégration

280
00:18:17.480 --> 00:18:22.590
de ces maquettes à venir en 2017
et en 2018.

281
00:18:23.130 --> 00:18:27.180
Le CTP pour la prestation d'intégration
en 2017.

282
00:18:27.380 --> 00:18:31.740
Et on pense que vraiment la prestation
de développement de cette nouvelle

283
00:18:31.940 --> 00:18:33.780
maquette se passera en 2018.

284
00:18:37.020 --> 00:18:39.950
Alors là je vous ai mis quelques
uns extrait justement de l'audit

285
00:18:40.150 --> 00:18:45.870
c'est une copie de l'audit des
testaments graphiques du rendu graphique

286
00:18:46.070 --> 00:18:47.190
que nous avait transmis graphique.

287
00:18:47.390 --> 00:18:52.940
Donc là c'est une conclusion un
diagnostic l'audit en extraits qu'avait

288
00:18:53.140 --> 00:18:56.720
fait l'expert accessibilité pour
corriger des fonds couleurs.

289
00:18:57.460 --> 00:19:02.460
Là c'est un extrait de recommandations
techniques qui devront être mises

290
00:19:02.660 --> 00:19:09.180
en application lors de l'intégration
c'est à dire si vous avez des balises

291
00:19:09.380 --> 00:19:13.570
qu'il faudra privilégier dans le
code pour pouvoir faire des essais

292
00:19:14.430 --> 00:19:17.610
en fonction des réponses des cliniques.

293
00:19:17.910 --> 00:19:18.810
C'est très technique.

294
00:19:19.010 --> 00:19:22.110
Ce sont des balises du code qui
devront être vraiment respectées.

295
00:19:22.710 --> 00:19:24.860
Je ne reviens pas sur et là.

296
00:19:25.060 --> 00:19:29.490
C'est maintenant que j'allais venir
sur l'avenir donc bon sommes nous

297
00:19:30.680 --> 00:19:32.070
à l'heure actuelle pour le site.

298
00:19:32.270 --> 00:19:38.400
L'étape du site il souhaiterait
avoir un maître en pouvoir démarrer

299
00:19:38.600 --> 00:19:41.010
la demande du label accessible.

300
00:19:41.630 --> 00:19:47.760
Un audit est prévu en 2017 et également
en cours de rédaction de réalisation

301
00:19:47.960 --> 00:19:51.440
est prévu de faire la page d'aide
et d'accessibilité dont on parlait hier.

302
00:19:52.440 --> 00:19:58.020
Pour l'instant le site ne dispose
pas qu'en 2017 il devrait être muni.

303
00:19:58.220 --> 00:20:01.950
Le site de la BBC devrait être muni
d'une page d'accessibilité en cours

304
00:20:02.150 --> 00:20:05.640
de réalisation également la déclaration
de conformité que nous ne proposons

305
00:20:05.840 --> 00:20:08.970
pas encore pour nous le catalogue.

306
00:20:09.180 --> 00:20:10.560
Quelles sont les étapes à venir.

307
00:20:10.760 --> 00:20:13.470
Il y a le cahier des charges à venir
qui est en cours de rédaction.

308
00:20:14.650 --> 00:20:17.310
Il sera évidemment plus étoffé que
le premier cahier des charges que

309
00:20:17.510 --> 00:20:18.780
nous avions fait en 2018.

310
00:20:18.980 --> 00:20:22.500
Toujours avec des conseils de lieu
de l'étouffer de ne pas hésiter

311
00:20:22.800 --> 00:20:25.950
à discuter des outils automatisés
qui seront utilisés.

312
00:20:26.370 --> 00:20:30.460
Pour le contrôle comme les contrôles
de contraste de couleurs.

313
00:20:32.670 --> 00:20:36.330
Ne pas hésiter aussi à demander
à rédiger à insister sur les points

314
00:20:36.530 --> 00:20:39.210
que l'on vérifiera lors de la livraison.

315
00:20:39.600 --> 00:20:44.720
Ne pas hésiter aussi à demander
des livraisons en lots par étape

316
00:20:45.000 --> 00:20:47.550
afin que les corrections et les
vérifications puissent se faire

317
00:20:47.750 --> 00:20:51.290
de manière régulière et non pas
qui indique une livraison qu'on

318
00:20:51.490 --> 00:20:55.620
appelle le tunnel qui soit la livraison
en fin du résultat ou pour lesquels

319
00:20:55.820 --> 00:20:59.520
on ne pourra pas corriger de manière
facilement faire remonter les

320
00:20:59.720 --> 00:21:03.110
corrections et ensuite on nous prévoyons
aussi au cours du développement

321
00:21:03.310 --> 00:21:07.140
l'intégration de cette maquette
des contrôles qualité réguliers

322
00:21:07.340 --> 00:21:11.970
menés par le service informatique
de la bibliothèque et nous prévoyons

323
00:21:12.170 --> 00:21:17.820
aussi une prestation supplémentaire
par un prestataire externe pour

324
00:21:18.020 --> 00:21:20.040
valider et auditer le code.

325
00:21:21.090 --> 00:21:24.400
Côté accessibilité numérique il
y a eu vraiment une.

326
00:21:24.830 --> 00:21:29.310
Pour ce nouveau projet une grande
prise en main dès l'origine des

327
00:21:29.510 --> 00:21:32.940
questionnements sur l'accessibilité
numérique avec des budgets qui ont

328
00:21:33.140 --> 00:21:37.350
été aussi sollicité et obtenu du
fait que l'accessibilité numérique

329
00:21:37.550 --> 00:21:39.960
était une des objectifs de la future
interface.

330
00:21:42.510 --> 00:21:43.480
En site et en ressources.

331
00:21:43.680 --> 00:21:48.390
Des documents que nous ont beaucoup
aidés et je vous conseille la première

332
00:21:48.590 --> 00:21:50.340
page accède au web.

333
00:21:51.760 --> 00:21:55.150
ça aussi cette page bibliothèque
l'accessibilité Maisonneuve a visité

334
00:21:57.900 --> 00:22:05.610
j'essaie de revenir au voilà donc.